Reflexão – 1 Analise
da construção da história
Gueto La película perdeda de La propaganda – 2009
Diretor: Yael
Hersonski
Aluna: Maria
Arlinda
O
filme conta a história dos judeus que foram confinados na cidade de Varsóvia,
em 1942. Este foi encontrado escondido dentro de uma estrutura de concreto na
floresta, sendo produzido para servi de propagando nazista. Mostrando os judeus
vivendo uma vida confortável. Porém mais tarde foi descoberto que era uma farsa,
pois foi montado com imagens justapostas e sem som bem mais fácil de manipulado.
Mesmo assim, este filme intitulado Gueto serviu para provar e mostrar como era
a vida no gueto até a descoberta de outro filme em 1998, que continha as
imagens verdadeiras sem cortes aonde se pode constatar que as montagens e as cenas feitas com o intuito de
enganar, mas, que eram apresentadas como verdadeiras no primeiro filme
encontrado. Diante desse fato fica a dúvida como podemos ter certeza que um
filme antigo que usamos como prova de um acontecimento é apócrifo. È neste
sentido que se deve repensar como é reconstruído a história e olhar de forma
crítica entendendo que cada povo, em cada
tempo têm a sua própria história.
Para
esclarecer as questões obscuras do filme o documentário usou de pesquisas,
análise dos dois filmes, depoimentos dos sobreviventes e até mesmo entrevistou
o próprio Willy, um dos que fizera as filmagens. Pensando em todo este contexto
como a diplomática pode ajudar a perceber as adulterações encontradas nos
filmes já que a diplomática se dedica a analisar a estrutura formal e autenticidade
dos documentos, que no caso em tela, podemos somar aos conceitos arquivísticos.
Para entender o contexto de produção desses documentos levando em consideração
a veracidade e autenticidade, ou seja,
verificar se essas informações são realmente verdadeiras ou se as informações
registradas nesses documentos são o que dizem ser, respectivamente, as quais serão
abordadas oportunamente.
redação confusa compromete sua análise. Só um modo de melhorar: escrever sempre, cada vez mais...
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